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留學(xué)作業(yè)代寫如何避免抄襲問(wèn)題？
文章來(lái)源：原創(chuàng)??文章作者：Australiaway??發(fā)布時(shí)間：2023-01-12 16:47:44 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：1968 字??文章關(guān)鍵詞:留學(xué)作業(yè)代寫
文章導(dǎo)讀：作為美國(guó)大學(xué)平時(shí)的作業(yè)，留學(xué)作業(yè)寫作是嚴(yán)禁抄襲的，一旦被發(fā)現(xiàn)抄襲，嚴(yán)重的話可能會(huì)被勸退。當(dāng)然，同學(xué)們是不大會(huì)主動(dòng)去抄襲，但卻有可能會(huì)不小心有抄襲行為，所以同學(xué)們?cè)?..
作為美國(guó)大學(xué)平時(shí)的作業(yè)，留學(xué)作業(yè)寫作是嚴(yán)禁抄襲的，一旦被發(fā)現(xiàn)抄襲，嚴(yán)重的話可能會(huì)被勸退。當(dāng)然，同學(xué)們是不大會(huì)主動(dòng)去抄襲，但卻有可能會(huì)不小心有抄襲行為，所以同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候一定要小心。今天就為大家分享留學(xué)作業(yè)代寫中幾種避免抄襲的方法。
留學(xué)作業(yè)代寫
以下介紹6種有效避免留學(xué)作業(yè)寫作抄襲的方法：
1.如何避免抄襲——知道規(guī)則
知道規(guī)則，是正確避免留學(xué)作業(yè)寫作抄襲的必備條件。抄襲的定義都可以在學(xué)校網(wǎng)站上找到，當(dāng)然教授也會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。在此，我們鄭重重申一下抄襲的定義：In an instructional setting,plagiarism occurs when a writer deliberately uses someone else’s language,ideas,or other original(not common-knowledge)material without acknowledging its source(來(lái)源于Council of Writing Program Administrators網(wǎng)站）
以下是抄襲的幾種情況：
·直接引用了某些人的文章語(yǔ)句卻沒(méi)有標(biāo)注
·從頭至尾復(fù)制他人的文章
·沒(méi)有用適當(dāng)?shù)囊酶袷絹?lái)標(biāo)記引用的作者
·遣詞造句和原始的文章非常相似
·抄襲別人的學(xué)術(shù)見(jiàn)解：包括理論、說(shuō)明、數(shù)據(jù)、方法、觀念或者新術(shù)語(yǔ)
·自我抄襲和重復(fù)發(fā)表：重復(fù)使用本人之前已經(jīng)發(fā)表的文字。這是最容易被忽視的一種抄襲方式
2.如何避免抄襲——正確的心態(tài)
大家在寫留學(xué)作業(yè)的時(shí)候千萬(wàn)不要心存僥幸，直接整段、整頁(yè)地復(fù)制，摘湊不同文章的語(yǔ)句或段落，這種低級(jí)抄襲手段和行為想都別想。正確的心態(tài)可以有效的避免留學(xué)作業(yè)抄襲。
3.如何避免抄襲——良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣
培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣，引用別人的內(nèi)容，一定記得注明出處，引用的所有參考資料時(shí)，都應(yīng)該清楚地標(biāo)明是從哪篇文章中引用的，不然就是抄襲剽竊行為。
4.如何避免抄襲——Turnitin檢測(cè)
借助Turnitin檢測(cè)軟件來(lái)幫助識(shí)別，提前對(duì)自己的論文進(jìn)行論文查重，可以有效的避免抄襲行為。
Turnitin檢測(cè)系統(tǒng)通過(guò)在線比對(duì)上傳論文進(jìn)行查重，可以檢查學(xué)生的論文是否存在不當(dāng)引用與潛在抄襲剽竊，有效的減少了抄襲。Turnitin擁有全世界上最大的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，Turnitin的數(shù)據(jù)庫(kù)超過(guò)45億的網(wǎng)頁(yè)，3.37億篇論文，超過(guò)10,000種以上的主要報(bào)紙、期刊、學(xué)術(shù)著作和出版物。
由于Turnitin英語(yǔ)論文查重過(guò)于強(qiáng)大，很多學(xué)校允許抄襲率在10%以下的，超過(guò)10%就不行了，當(dāng)然也有的只要求30%也算通過(guò)的學(xué)校。關(guān)于留學(xué)作業(yè)查重最后總結(jié)，如果你的老師用Turnitin，基本別想著用任何方式“摘抄”了，都是徒勞的。
5.如何避免抄襲——引用多樣化
大量閱讀參考資料，引用來(lái)源多樣化。
什么時(shí)候需要引用:
·一字不落的引用原文，即使是僅僅引用一個(gè)獨(dú)特的兩個(gè)字的短語(yǔ)，也應(yīng)該使用相應(yīng)的引用格式
·轉(zhuǎn)述獨(dú)特的學(xué)術(shù)見(jiàn)解、邏輯或其他信息時(shí)，無(wú)論文獻(xiàn)的出處，都需要正確地轉(zhuǎn)述和明確地指明文獻(xiàn)出處，并清晰地將他人及自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解、論斷和邏輯區(qū)分開(kāi)來(lái)
·論述本人之前發(fā)表的著作或者論文
·從訪談中獲取的信息，包括當(dāng)面采訪、電話采訪和文字上往來(lái)的采訪
·重提或者使用別人的表格、圖表等任何圖片資源（獲得同意以后）
什么時(shí)候不需要引用：
·在留學(xué)作業(yè)寫作中第一次詳細(xì)論述自己的研究工作，你個(gè)人的想法、經(jīng)歷都不需要引用
·通過(guò)你個(gè)人的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論
·你個(gè)人創(chuàng)作的藝術(shù)作品、圖片、視頻、音頻等材料
·論述常識(shí)——那些大眾常用的文獻(xiàn)中的信息或在超過(guò)5篇論文中未經(jīng)引用的就是常用的信息（例如，歷史事件的日期或者常識(shí)性的實(shí)驗(yàn)方法）。值得注意的是，你學(xué)術(shù)領(lǐng)域的常識(shí)未必是大眾都知道的常識(shí)。如果你不確定某些信息是否是常識(shí)性的，請(qǐng)使用引用
既然引用材料這么繁瑣，為什么還有引用呢？事實(shí)上，除非論文缺乏引證的時(shí)候會(huì)顯得論點(diǎn)薄弱，否則就不需要引用。同時(shí)，如果論文借用太多他人的文句，即使嚴(yán)格注明引用，文章也會(huì)顯得單薄。所以，引用必須用得恰到好處，足以支持論點(diǎn)即可。研究的目的是發(fā)掘有價(jià)值的觀點(diǎn)與理念，可以引經(jīng)據(jù)典支持論述，但是絕對(duì)不允許不告而取。
6.如何避免抄襲——仔細(xì)做筆記
正確使用參考文獻(xiàn)記錄軟件，在閱讀寫作的時(shí)候養(yǎng)成隨手記筆記的習(xí)慣。避免自己混淆引用來(lái)源，保證可以正確的引用，避免無(wú)意識(shí)的抄襲行為。作筆記時(shí)，要注意分開(kāi)引用的原文和個(gè)人的筆記內(nèi)容。做訪談的時(shí)候，要記錄訪談時(shí)間與受訪者的姓名。引用圖書、文章和視頻材料時(shí)，要精確記錄摘錄的頁(yè)面或時(shí)間。老話說(shuō)了這么多年，還是有道理的。好記性不如爛筆頭，收集材料的時(shí)候，絕不要依賴記憶。
以上就是留學(xué)作業(yè)代寫中6種有效避免抄襲的方法，同學(xué)們?cè)诹魧W(xué)作業(yè)寫作的時(shí)候都可以運(yùn)用一下這些方法，以避免有抄襲的行為。
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