每個(gè)人的寫作都有自己的寫作風(fēng)格。無論是寫學(xué)校的論文,發(fā)email,還是寫小說,每個(gè)人都有屬于自己寫作風(fēng)格,有著專屬的溝通方式。但這并不是說,為了遵循寫作風(fēng)格而不顧寫作要求。有個(gè)人的寫作風(fēng)格固然好,但過于離譜的寫作風(fēng)格會妨礙理解。本文將分享如何在符合Essay寫作要求的情況下,培養(yǎng)自己英文Essay代寫風(fēng)格的技巧。
Essay代寫
技巧1:了解自己的Essay寫作風(fēng)格
在平時(shí)的Essay寫作中,可以留心自己是否有些重復(fù)不斷出現(xiàn)的某種寫作形式。例如Essay寫作是否喜歡用第一人稱,寫作是否喜歡用分號,寫作是否喜歡用標(biāo)點(diǎn)等。寫作是詩歌風(fēng)格?隨意的?還是更正式的?等等。
在確定了Essay代寫風(fēng)格的特征之后,可以努力改進(jìn)或打磨。如果對于自己的Essay寫作風(fēng)格比較滿意,可以繼續(xù)有意識的培養(yǎng)加強(qiáng)自己的Essay寫作風(fēng)格。
技巧2:避免“大詞”使用,詞不達(dá)意
留心自己的Essay寫作是不是特別喜歡用“大詞”–晦澀難懂的詞。當(dāng)然,有些大詞可以幫助更加精確或更好的進(jìn)行描述。但要確保不要為了使用“大詞”而造成詞不達(dá)意,使得自己的寫作造成混亂并難以理解。
寫一個(gè)句子的方法有很多種,可以選擇不同的詞來表達(dá)相同的想法。始終選擇兩個(gè)單詞中較簡單的一個(gè)。使用熟悉的詞匯,而不是英語中的高級詞匯。簡單的詞對所有讀者來說更直接、更容易理解。如果需要一點(diǎn)幫助來尋找替代品或更簡單的表達(dá)方式,可以使用同義詞詞典。
技巧3:去除主觀性詞匯
如果發(fā)現(xiàn)自己使用“我認(rèn)為”或“我相信”之類的短語,可以適當(dāng)減少這種用法。尤其是在正式的學(xué)術(shù)Essay寫作情況下,“我認(rèn)為”這類的詞匯會體現(xiàn)作者對于自己所闡述的專業(yè)內(nèi)容的不確定性。
盡量避免使用此類主觀性的詞匯,不使用自我參考的寫作,可以使得作者及論點(diǎn)聽起來更自信,更具權(quán)威性。
技巧4:使用主動(dòng)語態(tài)
Essay寫作中經(jīng)常使用被動(dòng)語態(tài)?如果可以,適當(dāng)減少此用法。因?yàn)橹鲃?dòng)語態(tài)的寫作可以更強(qiáng)大和直接的進(jìn)行表達(dá),通常是比較好的選擇。
使用主動(dòng)語態(tài)并堅(jiān)持主謂賓句結(jié)構(gòu)。這是表達(dá)觀點(diǎn)的最直接途徑。使用主動(dòng)語態(tài)時(shí),主語正在做某事,這比被動(dòng)語態(tài)更令人興奮,被動(dòng)語態(tài)中正在對主語做某事。被動(dòng)語態(tài)在語法上可能是正確的,但它會產(chǎn)生長而復(fù)雜的句子,并且是一種較弱的信息呈現(xiàn)方式。
技巧5:一定要校對文章
Essay寫作中不是很注意拼寫和語法結(jié)構(gòu)?那么就需要在每次寫完首稿后,一定要先進(jìn)行自我校對閱讀,改掉基本的拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。
然后可以將自己的文章交給朋友或?qū)I(yè)人士進(jìn)行校對,去除冗長的文字,擺脫不必要的填充詞,檢查用詞選擇和句子結(jié)構(gòu),確保整體的Essay寫作盡量干凈利落。打磨自己的寫作同時(shí)以改善寫作風(fēng)格。
最后,培養(yǎng)英文Essay寫作風(fēng)格,就必須多寫多觀察。寫作風(fēng)格的培養(yǎng)需要走出舒適區(qū)。寫作風(fēng)格是通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練形成的。試想一下,一個(gè)人不會通過不說話來學(xué)習(xí)一門新語言,不歌唱而學(xué)會唱歌,不寫字也不會培養(yǎng)出自己的筆跡。
用時(shí),進(jìn)行大量閱讀,就會更清晰的知道自己到底想寫什么。培養(yǎng)Essay代寫風(fēng)格不是一天就能完成的,這是一條很長的路,需要慢慢走慢慢積累。就像藝術(shù)家,或鋼琴表演家那樣,通過不斷的練習(xí)使得自己的才藝達(dá)到純青的效果。寫作也是如此,一旦適應(yīng)了自己的寫作風(fēng)格,剩下的就很容易了。