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Assignment代寫內(nèi)容存在哪些困難？
文章來源：原創(chuàng)??文章作者：Australiaway??發(fā)布時間：2021-10-04 10:39:34 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：1932 字??文章關(guān)鍵詞:Assignment代寫
文章導(dǎo)讀：寫作對留學(xué)生來說難嗎？答案是肯定的：又難又多。由于東西方教育模式的差異，留學(xué)生剛出國一時難以適應(yīng)，甚至很多作業(yè)的形式之前都沒有接觸過，所以如何完成 Assignment代寫 是一...
寫作對留學(xué)生來說難嗎？答案是肯定的：又難又多。由于東西方教育模式的差異，留學(xué)生剛出國一時難以適應(yīng)，甚至很多作業(yè)的形式之前都沒有接觸過，所以如何完成Assignment代寫是一個令大多數(shù)留學(xué)生頭疼的問題。下面小編來解釋一份優(yōu)秀的Assignment怎么寫，介紹一下寫作中最普遍的難點(diǎn)以及一些有效提高寫作能力的方法。
Assignment代寫
困難1：英語水平較低
時至今日，英語的流行度在全球仍舊首屈一指，但對于絕大多數(shù)中國人來說，怎樣才能學(xué)好英文是讓他們十分困擾的一件事。英語水平很大程度上影響著學(xué)術(shù)水平。通常閱讀、寫作、聽力和口語這幾個方面是中國留學(xué)生的短板。如果連老師說的話都聽不明白，如何才能寫好各種各樣的Assignment呢？加上學(xué)術(shù)寫作難度很高，需要使用特定的詞匯、句型、語體等等。這就使得很多英語水平很好的學(xué)生為了完成Assignment也要用很多時間，那基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)們應(yīng)該何去何從？下面我們將指出一些語言方面最常見的問題：
01.語言結(jié)構(gòu)
首先是中英文語言結(jié)構(gòu)的差異。最大的差別就是英語的語法單位很多。在文章閱讀時經(jīng)常會遇到長難句，有時甚至一個句子占據(jù)了整個段落。這時很多留學(xué)生無法找出句子的主語和謂語，導(dǎo)致難以理解句意，進(jìn)而影響自己的判斷。
02.語速和口音
聽力方面最大的兩個影響因素是語速和口音。因?yàn)橛⒄Z不是中國留學(xué)生的母語，而是第二語言，因此在聽語料理解句意方面通常要花費(fèi)較多的時間和精力。學(xué)生要把整個句子聽完以后，才能理解句意。而母語為英語的學(xué)生一邊聽著一邊就把句子的意思理解了。所以一旦老師的語速上去了，很多中國留學(xué)生就一頭霧水了。
03.詞匯量
詞匯量也是大家公認(rèn)的一個影響因素，在上課時，當(dāng)?shù)貙W(xué)生與老師會使用很多的生詞、術(shù)語、俚語等等。但這些詞匯對中國人來說都是十分陌生的，因此這些生詞應(yīng)該如何理解與使用也是一個很大的難點(diǎn)。為便于理解生詞的意思很多學(xué)生都會用到詞典，但查詢也需要花費(fèi)大量時間，而且也會錯過老師正在講的重要內(nèi)容。
困難2：學(xué)術(shù)Assignment寫作
在開始學(xué)術(shù)研究之前除了要對英語技巧與能力進(jìn)行改善之外，學(xué)術(shù)寫作方面的很多技巧和注意事項(xiàng)對中國留學(xué)生來說也是很難掌握的，這其中就包括思維技能上的批判性與邏輯性、學(xué)術(shù)詞匯、學(xué)術(shù)文化的理解，Assignment結(jié)構(gòu)等等。實(shí)際上，很大程度上是因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國學(xué)生對學(xué)術(shù)規(guī)則不了解，因此導(dǎo)致缺乏對學(xué)術(shù)寫作策略的理解。
多部分Assignment都屬于學(xué)術(shù)Assignment，因此格式要求是一定要遵循的，除此之外，單詞之間的連貫性、邏輯性和精確性以及正確使用學(xué)術(shù)詞匯也是十分重要的。舉個例子，我們說了這么多年中文，能輕輕松松地寫出學(xué)術(shù)Assignment么？所以，對留學(xué)生來說，一份作業(yè)就是一個挑戰(zhàn)。
困難3：思維方式的不同
英國、美國、加拿大、澳大利亞等世界上很多國家的母語都是英語，但鑒于各個國家的文化都十分獨(dú)特，因此各個國家的英語都有很大的區(qū)別，就更別說教育方式的區(qū)別了。
在中西方教育方式不同的同時，思維方式也有著很大的差距。具體到學(xué)習(xí)過程上，中國學(xué)生執(zhí)行力很強(qiáng)，與歐美學(xué)生相比，研究固定主題方面更有優(yōu)勢。但具體到國外留學(xué)這個方面，更為重要的是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、研究能力與合作能力。在研究過程中學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)問題，提出論點(diǎn)、推理以及證明…論證充分與否，寫作合乎邏輯與否，批判性思維反映與否等等。這都在很大程度上影響著文章的好壞。
最典型的例子就是教授布置沒有具體問題的作業(yè)。教授通知說，“這次的作業(yè)想寫什么就寫什么”。本地學(xué)生不會覺得困難，而國際學(xué)生卻不知道應(yīng)該從何下手。同樣在教授和學(xué)生之間的思想碰撞上也能體現(xiàn)思維模式的差異。舉個例子，一篇未定主題的Assignment，你個人覺得沒有問題，但教授從他的專業(yè)角度卻感受到了強(qiáng)烈的東方氣息，給出的評價(jià)也不好。思維模式的發(fā)展都是經(jīng)過長期學(xué)習(xí)，鍛煉以及受到很大的文化背景的影響。這些都是留學(xué)生寫作時的絆腳石。
困難4：學(xué)術(shù)寫作標(biāo)準(zhǔn)
為提升學(xué)術(shù)交流水平，教育部門已經(jīng)制定了很多國際標(biāo)準(zhǔn)，但細(xì)節(jié)上還有著很大的不同。就拿學(xué)生的作業(yè)作為例子，文獻(xiàn)引用方面的格式和規(guī)則有很多種，各種都有特定的要求(MLA,APA,Chicago,Harvard)運(yùn)用起來也是一件難事，參考格式雖然不難，但是想不出錯也不是一件易事。除此之外，還有就是參考格式、繪制圖表等，都要對規(guī)則進(jìn)行分析理解，在這之后再不斷地進(jìn)行練習(xí)寫作掌握。
此外，作業(yè)的質(zhì)量與選擇標(biāo)準(zhǔn)以及重復(fù)率的要求，如果不搞清楚的話，就難免出現(xiàn)錯誤和遺漏。也就是說，出國留學(xué)的寫作需要不斷的鍛煉，才能真正寫好。需要Assignment代寫服務(wù)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦！
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