很多留學(xué)新生剛開(kāi)始對(duì)于Essay寫(xiě)作很迷茫，完全不知道如何下手。因此有些留學(xué)生第一次要么找Essay代寫(xiě)要么Fail。那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？今天Australiaway小編就給同學(xué)們分享一些基礎(chǔ)的Essay寫(xiě)作技巧，希望可以幫助大家！
留學(xué)Essay寫(xiě)作
Essay入門(mén)
作為最常見(jiàn)的英國(guó)大學(xué)作業(yè)形式，幾乎是每個(gè)留學(xué)生都繞不過(guò)去的任務(wù)。
大部分人提到自己在英國(guó)的大學(xué)生活，都會(huì)回想起無(wú)數(shù)個(gè)“血淚交加”的夜晚，從白天到傍晚再到深夜，點(diǎn)燈熬油的查資料，寫(xiě)essay。
與英語(yǔ)母語(yǔ)的小伙伴相比，大部分中國(guó)學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的essay寫(xiě)作教育，所以還要花很多時(shí)間研究如何寫(xiě)essay。
而它的tricky之處又在于，導(dǎo)師給分的標(biāo)準(zhǔn)常常讓人捉摸不透，總是聽(tīng)說(shuō)別人兩天寫(xiě)完5000字的Essay拿到68分，而自己卻總是付出兩個(gè)星期來(lái)準(zhǔn)備卻只拿到58分。
作為開(kāi)篇，小編將為大家系統(tǒng)的講解一篇合格的essay所需要的基本結(jié)構(gòu)。
01.Essay的基本要求
要求作者通過(guò)查閱大量的文獻(xiàn)資料，條理清晰，邏輯嚴(yán)密的來(lái)解釋和論證作者本人的一個(gè)觀點(diǎn)。
02.Essay的基本結(jié)構(gòu)
Introduction
作為文章引言，Introduction用來(lái)介紹essay的主題（topic）和論點(diǎn)（thesis statement）。
倒金字塔原則是Introduction寫(xiě)作的通用原則。
具體來(lái)說(shuō)，essay要從比較general的范圍開(kāi)始陳述，最后遞推到你的主題和論點(diǎn)上，這一部分寫(xiě)作的目的是為了合理的證明你所研究領(lǐng)域的重要性。
同時(shí)在段落的最后，作者要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹文章的整體結(jié)構(gòu)。
Main body
Main body是文章的主角，也是導(dǎo)師最最看重的部分。
這部分的寫(xiě)作要求包括：
1.分段落討論
去完成一篇文章大的觀點(diǎn)，通常要分成不同論點(diǎn)去論證。
分段落的結(jié)構(gòu)能最條理的陳述論點(diǎn)，每一個(gè)段落都要集中討論一個(gè)論點(diǎn)。
2.每個(gè)部分的論點(diǎn)要完整，必須提供evidence。
每個(gè)段落建立一個(gè)論點(diǎn)需要三個(gè)部分：
段落的主題句：Topic sentence
解釋和論證主題句的句子：Supporting sentence
Supporting sentence最重要的是要提供evidence，能否提供準(zhǔn)確權(quán)威的evidence會(huì)直接影響你這篇essay的質(zhì)量。
搜索、篩選并引用權(quán)威有效的evidence，需要作者從權(quán)威的資料庫(kù)（google scholar為例）搜索，整理成解釋論點(diǎn)的材料，并且使用嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)的語(yǔ)言的進(jìn)行解釋。
除此之外，通過(guò)對(duì)相反意見(jiàn)的反駁來(lái)加強(qiáng)自身的觀點(diǎn)更能體現(xiàn)出作者的critical thinking。
基于evidence的支持而對(duì)此論點(diǎn)更權(quán)威的總結(jié)：Concluding sentence
Conclusion
作為一篇essay的結(jié)尾，conclusion最基本的功能就是概述本文的論點(diǎn)。
但僅僅對(duì)essay進(jìn)行概括是不夠的，作者需要在這個(gè)部分強(qiáng)調(diào)他的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上加入新的思考。
對(duì)于這一部分寫(xiě)作，主要要求有兩點(diǎn)：
1.邏輯清晰。
在上一個(gè)部分中，作者引經(jīng)據(jù)典，提供大量的文獻(xiàn)資料支持觀點(diǎn)。再會(huì)后一個(gè)部分，最忌諱的錯(cuò)誤就是模棱兩可。這部分要求作者建議權(quán)威，邏輯清晰建立自己的立場(chǎng)。
2.合理升華。
為了體現(xiàn)作者對(duì)自己文章的深度思考，導(dǎo)師會(huì)期望在這部分看到作者留給讀者未來(lái)進(jìn)行思考研究的一個(gè)方向。
可以通過(guò)陳述自己研究存在的局限性或直接提出未來(lái)的研究方向，從而達(dá)到一個(gè)升華的作用，可以很有效的吸引導(dǎo)師，加深印象，這都是取得高分不可忽視的因素。
整體的essay結(jié)構(gòu)要求如上，小伙伴們?cè)趯?xiě)essay的時(shí)候一定要基于結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃和寫(xiě)作，減少錯(cuò)誤發(fā)生哦！實(shí)在需要Essay代寫(xiě)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦！新客戶(hù)首單立減5%！高分原創(chuàng)！
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